i de seneste årtier er design udvidet fra en praksis, der sigter mod at designe ting til en, der hjælper med at tackle komplekse samfundsmæssige udfordringer. I denne sammenhæng er der opstået et praksisfelt kaldet systemisk design, der kombinerer elementer i systemtænkning med designelementer. Vi bruger en casestudie tilgang til at undersøge, hvordan ekspertudøvere udfører systemisk designarbejde i sammenhæng med offentlig og social innovation, og udforske, hvad vi kan lære af deres praksis og design rationaler, når vi sammenligner dem med systemtænkningsteorier og tilgange. Baseret på resultater fra fem casestudier præsenterer vi fem systemiske designprincipper: 1) åbning og anerkendelse af sammenhængen mellem problemer; 2) udvikling af empati med systemet; 3) Styrkelse af menneskelige relationer for at muliggøre kreativitet og læring; 4) påvirkning af mentale modeller for at muliggøre forandring; og 5) vedtagelse af en evolutionær designtilgang til ønsket systemisk ændring. En måde, hvorpå lærde kan bidrage til dette felt, er ved at fortsætte med at overvåge og beskrive nye systemiske designprincipper, der er udviklet og udført i spidsen for feltet, styrke disse læringer ved at bygge videre på viden om systemtænkning og design.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.