PALM BEACH COUNTY, Fla. – Estamos en 2019, pero los maestros siguen siendo una minoría en el aula.

De acuerdo con las estadísticas del Departamento de Educación de Florida para el año escolar 2018-19, el desglose por género de los maestros en el Distrito Escolar del Condado de Okeechobee es 74 por ciento de mujeres y 26 por ciento de hombres.

En el condado de Palm Beach, el 74% son mujeres y el 26% hombres.

En el condado de Martin, el 78% son mujeres y el 22% hombres.

En San En el condado de Lucie, el 73% son mujeres y el 27% hombres.

En el condado de Indian River, el 73% son mujeres y el 23% hombres.

Para algunos maestros, la brecha de género ha dado lugar a estigmas y etiquetas asociadas con los hombres que trabajan en la profesión.

«Hay algunos padres que están preocupados tal vez por por qué un maestro que no tiene sus propios hijos querría estar cerca de los estudiantes», dijo Daniel Alford, maestro de matemáticas de Okeechobee High School.

Los sentimientos de Dylan Tedders, director de Okeechobee High School, dicen que incluso en 2019, enseñar según algunos no se considera una profesión masculina.

¿Cuántos hombres oyen a una edad temprana decir: «Quiero ser maestro?»preguntaron los henificadores. «La sociedad lo ve de manera diferente porque la norma es la maestra. Por lo tanto, si hay un hombre al que le gusta enseñar y realmente lo disfruta y le encanta mover a los estudiantes y construir relaciones, mi temor es que tan pronto como alguien diga que tal vez le guste estar cerca de estudiantes más jóvenes, eso podría ser suficiente para destruir a alguien.»

Las últimas cifras del Departamento de Educación de los Estados Unidos informan que la brecha de género se ha ampliado en las escuelas de los Estados Unidos. Entre los maestros de las escuelas públicas, el 77% son mujeres y el 23% son hombres.

Una instantánea similar a los distritos del sur de Florida. Además, el departamento informa que aproximadamente el 80 por ciento de todos los maestros de escuelas públicas son blancos no hispanos, el 9 por ciento son hispanos, el siete por ciento son negros y el dos por ciento son asiáticos.

Palm Beach Atlantic University se une a una lista de universidades de Florida que reclutan activamente para crear más diversidad en las escuelas públicas a través de líneas raciales y de género.

«Nuestro reclutamiento para la diversidad es más por etnicidad que por un problema de género», dijo la Dra. Chelly Templeton, Decana de la Escuela de Educación y Estudios del Comportamiento y Profesora Asociada de Palm Beach Atlantic University.

«Necesitamos tener maestros que se parezcan a los estudiantes en las aulas», agregó el Dr. Timothy Ladd, Director de Formación Docente de Palm Beach Atlantic University. «»Y yo era ese maestro de un solo hombre. Yo era el maestro blanco en la escuela negra para hacer las cosas más complicadas. Pero fui capaz de cambiar vidas una a la vez.»

El Departamento de Educación informa que en las últimas tres décadas el número de maestras pertenecientes a minorías ha aumentado en un 102%, el número de hombres pertenecientes a minorías aumentó casi al mismo ritmo. Pero el número de maestras blancas también aumentó en un 49 por ciento, en comparación con el 12 por ciento de los maestros blancos.

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